Re: あの日、あの事、あの人達

マーチャンさん　こんにちは
Res.　有難うございました。

私め、偉そうなことを言ってますが、私が　大阪陸幼に在籍していたのは、昭和２０年４月から８月末までの、たった５ヶ月足らずでした。　戦時下とはいえ、中学１年生まで、両親の庇護《ひご》の下、凡々として暮らしていた私は、人格として全く未熟な子供でありました（当然かもしれませんが）。
　
幼年学校に入学したその日から、起床ラッパと就寝ラッパでの規律正しい生活がありました。　寝室は、１４人が、わら布団を並べて眠るのですが、二人ずつが「戦友」ペアとなって何事にも協力しあい、また、一寝室には３年生（４７期）の、いわゆる模範生徒の方が、我々と起居をともにしてました。　

この模範生徒の方から、朝な夕な（将校生徒としてのみならず）、まず人間としての、躾教育を受けたのでした。　躾《しつけ》教育は時に厳しく、時に優しく、未熟だった私を、育て上げてくれました。　今の私があるのは、そこでの躾教育があったればこそ、だと思っています。
　
午前中は授業があり、そこでは敵性語《＝英語》も習いましたし、午後は、不屈の精神を学ぶ体育の時間でした。　
食堂では、一つのテーブルに、４７期生一人、４８期生二人、そして、４９期生３人が配置され、毎週その組換えがありました。　そこで又、食事の際のマナー、儀礼、会話の仕方、などなど　これらも躾でしょうか、上級生の方から、こと細かく指導を受けました。
時には陸幼生活での、生活の知恵的なサジェッションなどもあり、食事の折りの和やかさは、楽しいものでした。

当時の軍人勅諭《ぐんじんちょくゆ＝1882年、明治天皇から陸海軍人に与えられた告諭》の中に、「忠、礼、武、信、質」が説かれてますが、軍人ならずとも、礼（儀）、信（義）、質（素）は、現在の生活基盤の中でも、大事な要素だと思います。　これらの基本について、私を根本から躾教育してくれた、陸幼での生活は、私の人間形成にとっては、きわめて建設的だったのです。

有難うございました。