「特集」私が小学生だった頃ー1
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- 「特集」私が小学生だった頃ー1 (編集者, 2004/3/7 16:06)
- Re: 「特集」私が小学生だった頃(マーチャン) (編集者, 2004/3/7 16:14)
- Re: 「特集」私が小学生だった頃(かれい) (編集者, 2004/3/7 16:18)
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投稿日時 2004/3/7 16:06
編集者
居住地: メロウ倶楽部
投稿数: 4298
みなさん、こんにちは
これからは春の入学式シーズンです。
そこで「実録・個人の昭和史」の部屋では「私が小学生だった頃」の特集を致します。
50年後、100年後の、後世の子どもたちも、きっと小学校へは行くでしょうからこのテーマには関心があるとおもうのですが。
皆様の投稿から「大正末期の」「昭和初期の」「昭和中期の」小学生の姿が浮き彫りになればと思います。
皆様の投稿をお待ち申し上げております。
どうぞ、よろしくお願い申し上げます。
小学校当時のこと、何でも結構です。
たとえば下記のようなことなど。
・服装は、カスリの着物、学童服、モンペ、服装は自由 ?
・履物《はきもの》は、下駄、ぞうり、運動靴 革靴 ?
・カバンは、ランドセル、肩掛け式、ズック式、風呂敷 ?
・クラスは、男女別、共学(お隣の席はオンナノコ) ?
・お昼は 給食、お弁当、食べに帰った ?
・教室の暖房は 薪《たきぎ》ストーブ、石炭ストーブ、なし ?
・教科書は、新規購入、おさがり、無償 ?
・学校への距離は何キロくらい? 分校・分教場の場合など
・いたずらしたときの、お仕置きはどんな風に ?
・その他モロモロの思い出
もし、当時の写真がありましたら添付していただければ幸いです。
それから、小学校一年入学の年、場所、性別を明記してくださいませ。
(たとえば「昭和17年、鹿児島市内の国民学校入学。男性」など)
これは、ひとくちに「メロウ世代」といっても、大正生まれの方から、戦後生まれの方と年代に幅がありますし、また地方地方によってかなり様子が違っていることが考えられるからです。
これからは春の入学式シーズンです。
そこで「実録・個人の昭和史」の部屋では「私が小学生だった頃」の特集を致します。
50年後、100年後の、後世の子どもたちも、きっと小学校へは行くでしょうからこのテーマには関心があるとおもうのですが。
皆様の投稿から「大正末期の」「昭和初期の」「昭和中期の」小学生の姿が浮き彫りになればと思います。
皆様の投稿をお待ち申し上げております。
どうぞ、よろしくお願い申し上げます。
小学校当時のこと、何でも結構です。
たとえば下記のようなことなど。
・服装は、カスリの着物、学童服、モンペ、服装は自由 ?
・履物《はきもの》は、下駄、ぞうり、運動靴 革靴 ?
・カバンは、ランドセル、肩掛け式、ズック式、風呂敷 ?
・クラスは、男女別、共学(お隣の席はオンナノコ) ?
・お昼は 給食、お弁当、食べに帰った ?
・教室の暖房は 薪《たきぎ》ストーブ、石炭ストーブ、なし ?
・教科書は、新規購入、おさがり、無償 ?
・学校への距離は何キロくらい? 分校・分教場の場合など
・いたずらしたときの、お仕置きはどんな風に ?
・その他モロモロの思い出
もし、当時の写真がありましたら添付していただければ幸いです。
それから、小学校一年入学の年、場所、性別を明記してくださいませ。
(たとえば「昭和17年、鹿児島市内の国民学校入学。男性」など)
これは、ひとくちに「メロウ世代」といっても、大正生まれの方から、戦後生まれの方と年代に幅がありますし、また地方地方によってかなり様子が違っていることが考えられるからです。
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編集者 (代理投稿)
編集者
居住地: メロウ倶楽部
投稿数: 4298
「ワタシが国民学校一年生だった頃」
私は当時、東京・杉並の阿佐ヶ谷というところに住んでいました。
ここは特別、お金持ちの住む町ではありませんでしたか、当時の言葉で言えば「インテリ階級」のたくさん住んでいる町でした。
ただ、我が家は、平凡なサラリーマン家庭でしたが。
この阿佐ヶ谷駅近くの、国民学校《=小学校は戦時中国民学校となった》に、昭和17年に入学しました。
・1年のときは、服装は自由で、子どもらしいワンピースなどで通学しました。
2年生になると、モンペ《=袴に似たズボン、労働服》とスモックを着ることが義務付けられました。
・履物は、ズックの(布製の)運動靴でした。紐はついていませんでした。
・カバンは、ランドセルでした。それと、ズックの「ぞうり袋」(これは、校内で履く「上履き」を入れます)。
・入学式へは、母と一緒に行きました。
ただ、普段は、地区別の班ごとの集団登校で、六年生が引率して登校しました。
帰宅は、別々です。
・クラスは1年、2年は共学でした。
お隣の席は男の子。産婦人科の開業医の長男坊で、ご本人も、同じ場所で現在も開業しています。
・お昼は、入学当時は「お弁当」。しばらくすると、この学校は「給食モデル校」になりました。
すでに食糧難の時代《=戦争のため人手不足や輸入停止により食糧は不足した》が始まっていましたが「鮭缶入りご飯」や「アヒルの肉(校庭で飼育していました)の汁など充実していました。軍《=当時の日本軍》からの放出物資《ほうしゅつぶっし=食糧をはじめ多くの物資は自由に入手できなかったが軍の方針により特別に支給されたもの》がきているとの話を聞いたおぼえがあります。
だんだん、内容は悪くなり、直《すぐ》に廃止になりました。
それから「肝油」と「ジミ錠」というクスリが毎日支給されました。栄養剤だったのでしょうか。将来の兵士の体位向上のためだったのでしょうね。
・教科書は、新規購入です。
実は、この年度から「小学校」は「国民学校」と名を変えただけでなく、カリキュラムなども戦時色の濃いものに大幅に変わっていました。
そのため、兄・姉の「おさがり」は使えなかったのです。
国語の教科書は「あかい あかい あさひ あさひ」で始まっているものでした。
音楽の授業も、劇的に変わりました。
「ドレミ」に変わって「ハニホ」になったのです。
教科書の歌も「工場だ 機械だ 鉄だよ 音だよ」「おとうさんは出征 おかあさんと四人で」などというあまり情緒のない歌が増えました。
・学校への距離は、幸いなことに、歩いて10分程度でした。
・担任の先生は、おばちゃま風。ご主人は出征中で、おばあさまの介護をしながら、3人の子どもさんの世話をしつつ、先生をしておられました。
「お仕置き」は「ピンタ」でした。でも、ふだんはやさいしい先生で、遠足の帰りに気分が悪くなったときも家まで負ぶってつれて帰ってくださいました。
昭和17年、国民学校入学。
東京都・杉並区。
女性。 マーチャン
私は当時、東京・杉並の阿佐ヶ谷というところに住んでいました。
ここは特別、お金持ちの住む町ではありませんでしたか、当時の言葉で言えば「インテリ階級」のたくさん住んでいる町でした。
ただ、我が家は、平凡なサラリーマン家庭でしたが。
この阿佐ヶ谷駅近くの、国民学校《=小学校は戦時中国民学校となった》に、昭和17年に入学しました。
・1年のときは、服装は自由で、子どもらしいワンピースなどで通学しました。
2年生になると、モンペ《=袴に似たズボン、労働服》とスモックを着ることが義務付けられました。
・履物は、ズックの(布製の)運動靴でした。紐はついていませんでした。
・カバンは、ランドセルでした。それと、ズックの「ぞうり袋」(これは、校内で履く「上履き」を入れます)。
・入学式へは、母と一緒に行きました。
ただ、普段は、地区別の班ごとの集団登校で、六年生が引率して登校しました。
帰宅は、別々です。
・クラスは1年、2年は共学でした。
お隣の席は男の子。産婦人科の開業医の長男坊で、ご本人も、同じ場所で現在も開業しています。
・お昼は、入学当時は「お弁当」。しばらくすると、この学校は「給食モデル校」になりました。
すでに食糧難の時代《=戦争のため人手不足や輸入停止により食糧は不足した》が始まっていましたが「鮭缶入りご飯」や「アヒルの肉(校庭で飼育していました)の汁など充実していました。軍《=当時の日本軍》からの放出物資《ほうしゅつぶっし=食糧をはじめ多くの物資は自由に入手できなかったが軍の方針により特別に支給されたもの》がきているとの話を聞いたおぼえがあります。
だんだん、内容は悪くなり、直《すぐ》に廃止になりました。
それから「肝油」と「ジミ錠」というクスリが毎日支給されました。栄養剤だったのでしょうか。将来の兵士の体位向上のためだったのでしょうね。
・教科書は、新規購入です。
実は、この年度から「小学校」は「国民学校」と名を変えただけでなく、カリキュラムなども戦時色の濃いものに大幅に変わっていました。
そのため、兄・姉の「おさがり」は使えなかったのです。
国語の教科書は「あかい あかい あさひ あさひ」で始まっているものでした。
音楽の授業も、劇的に変わりました。
「ドレミ」に変わって「ハニホ」になったのです。
教科書の歌も「工場だ 機械だ 鉄だよ 音だよ」「おとうさんは出征 おかあさんと四人で」などというあまり情緒のない歌が増えました。
・学校への距離は、幸いなことに、歩いて10分程度でした。
・担任の先生は、おばちゃま風。ご主人は出征中で、おばあさまの介護をしながら、3人の子どもさんの世話をしつつ、先生をしておられました。
「お仕置き」は「ピンタ」でした。でも、ふだんはやさいしい先生で、遠足の帰りに気分が悪くなったときも家まで負ぶってつれて帰ってくださいました。
昭和17年、国民学校入学。
東京都・杉並区。
女性。 マーチャン
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編集者 (代理投稿)
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居住地: メロウ倶楽部
投稿数: 4298
「私が一年生だった頃」その2です。
私は終戦の翌年、昭和21年に疎開《そかい=空襲の被害を避けるため都会から田舎へ住居を移した》地の宮津で国民学校一年生になりました。
幼稚園にいけなかったものですから、入学の日をそれは楽しみにしておりました。
母が買ってくれた赤いランドセルには、派手な孔雀《くじゃく》の絵がついていました。
それに、姉がかってくれた赤いセルロイド《=ニトロセルローズを主剤にしたプラスチック、玩具や文具に使われたが燃えやすかった》のふで箱を入れて、一日に何度背負ってみたことか。
このランドセルはボール紙でできていたそうで、半年位経ったら、カバーが切れてしまいました。
・入学式は姉のお下がりのワンピースで、母と一緒に行きました。母は紋付き《=背に紋のついた和服》でした。
・この日の履物は記憶にありませんが、普段の通学はわら草履《=わらを編んで作ったぞうり》でした。
上級生と並んで集団登校してました。
・服装は自由で、私はモンペをはいたことはありません。冬は綿入れの防寒頭巾《ぼうかんずきん》を被《かぶ》ってました。
冬は寒くて冷たくて、手がかじかんで、胸当てのついたズポンのボタンが外せず、おもらししてしまったことがありました。
・学校はすでに男女共学になっており、隣の席は男の子でした。
・教科書は新聞紙状のものを2枚貰いました。家でお母さんに切って綴《と》じて貰《もら》うようにとのことでした。
母が水色の布団綴じ糸で冊子にしてくれました。 サイタ サイタ サクラガ サイタ でした。
・一年生の時は給食はありませんでした。お弁当のことはあまり記憶にないのですが、新聞紙に包んだお芋というのも珍しくなかったです。お昼になるといなくなる子もいました。
忘れられない思い出は、朝から「今日のお弁当は玉子焼きだ」と騒いでいた子がいたことです。当時は、玉子は病人くらいしか食べられないほど高級品だったのです。
お昼になると、みんなその子のお弁当を見にいきました。その子は開けてみて「あっ!」。ずらっとタクアンが並んでいたのです。お母さんも罪な冗談を言ったものです。
・担任の先生は堀文子先生。師範学校出の独身の先生で、橋立の突堤《とってい=堤防》の方から、さっそうと自転車で通勤なさっていました。大好きな先生で、あこがれていました。一年後にご病気で休職。ニ年生の夏に転校することになり、母に連れられてご挨拶《あいさつ》に行きましたが、その一年位後に亡くなったと聞かされました。結核だったそうです。
一年半しかいなかった学校ですが、校歌は今でも覚えています。
松のみどりのいろ映《は》えて
天の橋立 すえながく
たてるわれらのまなびやよ
これぞみくにの光なり
かれい
私は終戦の翌年、昭和21年に疎開《そかい=空襲の被害を避けるため都会から田舎へ住居を移した》地の宮津で国民学校一年生になりました。
幼稚園にいけなかったものですから、入学の日をそれは楽しみにしておりました。
母が買ってくれた赤いランドセルには、派手な孔雀《くじゃく》の絵がついていました。
それに、姉がかってくれた赤いセルロイド《=ニトロセルローズを主剤にしたプラスチック、玩具や文具に使われたが燃えやすかった》のふで箱を入れて、一日に何度背負ってみたことか。
このランドセルはボール紙でできていたそうで、半年位経ったら、カバーが切れてしまいました。
・入学式は姉のお下がりのワンピースで、母と一緒に行きました。母は紋付き《=背に紋のついた和服》でした。
・この日の履物は記憶にありませんが、普段の通学はわら草履《=わらを編んで作ったぞうり》でした。
上級生と並んで集団登校してました。
・服装は自由で、私はモンペをはいたことはありません。冬は綿入れの防寒頭巾《ぼうかんずきん》を被《かぶ》ってました。
冬は寒くて冷たくて、手がかじかんで、胸当てのついたズポンのボタンが外せず、おもらししてしまったことがありました。
・学校はすでに男女共学になっており、隣の席は男の子でした。
・教科書は新聞紙状のものを2枚貰いました。家でお母さんに切って綴《と》じて貰《もら》うようにとのことでした。
母が水色の布団綴じ糸で冊子にしてくれました。 サイタ サイタ サクラガ サイタ でした。
・一年生の時は給食はありませんでした。お弁当のことはあまり記憶にないのですが、新聞紙に包んだお芋というのも珍しくなかったです。お昼になるといなくなる子もいました。
忘れられない思い出は、朝から「今日のお弁当は玉子焼きだ」と騒いでいた子がいたことです。当時は、玉子は病人くらいしか食べられないほど高級品だったのです。
お昼になると、みんなその子のお弁当を見にいきました。その子は開けてみて「あっ!」。ずらっとタクアンが並んでいたのです。お母さんも罪な冗談を言ったものです。
・担任の先生は堀文子先生。師範学校出の独身の先生で、橋立の突堤《とってい=堤防》の方から、さっそうと自転車で通勤なさっていました。大好きな先生で、あこがれていました。一年後にご病気で休職。ニ年生の夏に転校することになり、母に連れられてご挨拶《あいさつ》に行きましたが、その一年位後に亡くなったと聞かされました。結核だったそうです。
一年半しかいなかった学校ですが、校歌は今でも覚えています。
松のみどりのいろ映《は》えて
天の橋立 すえながく
たてるわれらのまなびやよ
これぞみくにの光なり
かれい
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編集者
居住地: メロウ倶楽部
投稿数: 4298
かれいさん
引用:
楽しく読ませていただきました。
丹後の宮津ですね。
そうそう、戦前戦後のものは、何でもすぐ壊れましたね。
靴下なんかも弱かったですね。
戦争直後は、教科書は、新聞紙大のものを家庭で製本して作ったのでしたね。
終戦の年は、戦争中つかっていた教科書のあちこちに墨を塗って使っていました。翌年の教科書は手作りでしたね。
戦後の教科書にも「サイタ サイタ」から始まったものがあったことははじめて知りました。
小学校時代の思い出を拝見していると、ジーンとくるものがありますね。
マーチャン
引用:
私は終戦の翌年、昭和21年に疎開地の宮津で国民学校一年生になりました。
このランドセルはボール紙でできていたそうで、半年位経ったら、カバーが切れてしまいました。
・教科書は新聞紙状のものを2枚貰いました。家でお母さんに切って綴じて貰うようにとのことでした。
母が水色の布団綴じ糸で冊子にしてくれました。 サイタ サイタ サクラガ サイタ でした。
楽しく読ませていただきました。
丹後の宮津ですね。
そうそう、戦前戦後のものは、何でもすぐ壊れましたね。
靴下なんかも弱かったですね。
戦争直後は、教科書は、新聞紙大のものを家庭で製本して作ったのでしたね。
終戦の年は、戦争中つかっていた教科書のあちこちに墨を塗って使っていました。翌年の教科書は手作りでしたね。
戦後の教科書にも「サイタ サイタ」から始まったものがあったことははじめて知りました。
小学校時代の思い出を拝見していると、ジーンとくるものがありますね。
マーチャン
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居住地: メロウ倶楽部
投稿数: 4298
マーチャン
引用:
「戦後強くなったものは女と靴下」てなことをいい囃《はや》された時代がありましたね。靴下と一緒にするなといいたいですが、まぁ、その通りですね。
引用:
ん? サイタ サイタ は戦前のものだったのですか?
どこかで混線しちゃったのかなぁ?
次のページは コマイヌサン ア コマイヌサン ン だったと思うのですが?
かれい
引用:
そうそう、戦前戦後のものは、何でもすぐ壊れましたね。
靴下なんかも弱かったですね。
「戦後強くなったものは女と靴下」てなことをいい囃《はや》された時代がありましたね。靴下と一緒にするなといいたいですが、まぁ、その通りですね。
引用:
戦後の教科書にも「サイタ サイタ」から始まったものがあったことははじめて知りました。
ん? サイタ サイタ は戦前のものだったのですか?
どこかで混線しちゃったのかなぁ?
次のページは コマイヌサン ア コマイヌサン ン だったと思うのですが?
かれい
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居住地: メロウ倶楽部
投稿数: 4298
マーチャン
引用:
「マクリ」《=海人草を主剤とする回虫駆除薬》とかいう虫下しを飲まされませんでしたか。
それから、頭をDDT《=防疫殺虫剤》で真っ白にされたり。
「ジミ錠」は知りませんが、2度目の転校先の小学校(5年生)では、希望者には有料で給食の時に「肝油」《=ビタミンA・Dを多量に含む油》を。おまけでドロップが一粒ついてました。
引用:
「鉄だよ 音だよ ドドドン ドドドン」は私も知ってます。きっと兄弟がうたってたんでしょうね。
戦後の唱歌は、そういうのから見ると、また、様変わりしてますね。
「どーこかの時計が5時を打つ もうじきお帰りおとうさま・・・
どーこかの時計が6時打つ おかばん持ちましょ おとうさま・・」
という歌を覚えていますが、時代を反映していない、平和な歌詞だったなぁと思います。
かれい
引用:
それから「肝油」と「ジミ錠」というクスリが毎日支給されました。栄養剤だったのでしょうか。将来の兵士の体位向上のためだったのでしょうね。
「マクリ」《=海人草を主剤とする回虫駆除薬》とかいう虫下しを飲まされませんでしたか。
それから、頭をDDT《=防疫殺虫剤》で真っ白にされたり。
「ジミ錠」は知りませんが、2度目の転校先の小学校(5年生)では、希望者には有料で給食の時に「肝油」《=ビタミンA・Dを多量に含む油》を。おまけでドロップが一粒ついてました。
引用:
音楽の授業も、劇的に変わりました。
「ドレミ」に変わって「ハニホ」になったのです。
教科書の歌も「工場だ 機械だ 鉄だよ 音だよ」「おとうさんは出征 おかあさんと四人で」などというあまり情緒のない歌が増えました。
「鉄だよ 音だよ ドドドン ドドドン」は私も知ってます。きっと兄弟がうたってたんでしょうね。
戦後の唱歌は、そういうのから見ると、また、様変わりしてますね。
「どーこかの時計が5時を打つ もうじきお帰りおとうさま・・・
どーこかの時計が6時打つ おかばん持ちましょ おとうさま・・」
という歌を覚えていますが、時代を反映していない、平和な歌詞だったなぁと思います。
かれい
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編集者 (代理投稿)
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居住地: メロウ倶楽部
投稿数: 4298
投稿者:kozaru
ボクの国民学校1年のころ
試しに師範学校《しはんがっこう=小学校の教員を養成する学校》付属国民学校の試験を受けてみました。
できなかった問題で記憶にあるのをかきます。面接の最後で「お家の家紋はどれですか」と問うのがあり答えられませんでした。
ランドセルはお粗末なものしかなく壊れて従兄弟《いとこ》のお古でよその学校の校章の入ったものを担いでいました。
悪童の大将と戦争ごっこで特定の人にパーシパル(シンガポールの英軍司令官)をさせ、木の枝にハンカチの白旗を担がせ降伏の場面を真似させました。いじめの一種で今なら父兄の問題になるでしょう。このパーシパル君社会に出て小企業を起こし元気にやっていました。
この時期より敗戦前後の事で後世に伝えたいものが沢山あります。
kozaru
ボクの国民学校1年のころ
試しに師範学校《しはんがっこう=小学校の教員を養成する学校》付属国民学校の試験を受けてみました。
できなかった問題で記憶にあるのをかきます。面接の最後で「お家の家紋はどれですか」と問うのがあり答えられませんでした。
ランドセルはお粗末なものしかなく壊れて従兄弟《いとこ》のお古でよその学校の校章の入ったものを担いでいました。
悪童の大将と戦争ごっこで特定の人にパーシパル(シンガポールの英軍司令官)をさせ、木の枝にハンカチの白旗を担がせ降伏の場面を真似させました。いじめの一種で今なら父兄の問題になるでしょう。このパーシパル君社会に出て小企業を起こし元気にやっていました。
この時期より敗戦前後の事で後世に伝えたいものが沢山あります。
kozaru
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編集者 (代理投稿)
マーチャン
居住地: 宇宙
投稿数: 358
Kozaruさん
実録・昭和史に貴重なお話をありがとうございました。
引用:
私も、よその学校の制服で通学していました。
極端にもののない時代、誰も文句をつける人はいませんでした。
終戦直後、モーニングで銭湯《公衆浴場》にくるオジサンがいました。
焼け出されて着るものが何もなくなった。たまたま友達に貸していたモーニングを返してもらったのでーーーとのことでした。
着るものさえあれば、格好《かっこう》なんてどうでもいい時代だったのですね。
今後も、この会議室をよろしくお願い申し上げます。
実録・昭和史に貴重なお話をありがとうございました。
引用:
ランドセルはお粗末なものしかなく壊れて従兄弟のお古でよその学校の校章の入ったものを担いでいました。
この時期より敗戦前後の事で後世に伝えたいものが沢山あります。
私も、よその学校の制服で通学していました。
極端にもののない時代、誰も文句をつける人はいませんでした。
終戦直後、モーニングで銭湯《公衆浴場》にくるオジサンがいました。
焼け出されて着るものが何もなくなった。たまたま友達に貸していたモーニングを返してもらったのでーーーとのことでした。
着るものさえあれば、格好《かっこう》なんてどうでもいい時代だったのですね。
今後も、この会議室をよろしくお願い申し上げます。
kozaru
居住地: 千葉県
投稿数: 37
九九の話(国民学校2年の時)
授業終了時先生が「君は残れ後で職員室へ来なさい」と言われました。びくびくしながら職員室へ行くとA君もおり「先生は忙しいのでA君に3の段の九九を教えてほしい。覚えるまで2人とも帰らないように。九九はお経のように覚えればよいから」とのことです。
2時間位かかって宿題?を終えました。6の段、7の段も別の友達が宿題?を課せられました。これが友達にバレてA君もがんばって落ちこぼれになりませんでした。
現代の先生、親御さんはこれをどう思うか興味があります。
kozaru
授業終了時先生が「君は残れ後で職員室へ来なさい」と言われました。びくびくしながら職員室へ行くとA君もおり「先生は忙しいのでA君に3の段の九九を教えてほしい。覚えるまで2人とも帰らないように。九九はお経のように覚えればよいから」とのことです。
2時間位かかって宿題?を終えました。6の段、7の段も別の友達が宿題?を課せられました。これが友達にバレてA君もがんばって落ちこぼれになりませんでした。
現代の先生、親御さんはこれをどう思うか興味があります。
kozaru
かれい
投稿数: 137
kozaruさん こんにちは
kozaruさんが先生の代理をいいつけられたのですね。
昔は、生徒にとって先生は絶対の存在でしたから、云われたことは守りましたね。
今の生徒はもうちょっと扱いにくいかもしれませんね。
かれい
kozaruさんが先生の代理をいいつけられたのですね。
昔は、生徒にとって先生は絶対の存在でしたから、云われたことは守りましたね。
今の生徒はもうちょっと扱いにくいかもしれませんね。
かれい